Hur arbetar förskolan med digital kompetens och varför är det viktigt? - Digitala lektioner - Podcast en iVoox
Kristina Alexanderson på LinkedIn: #maythe4thbewithyou #always #starwars #stormtrooper #darthvader #teddy…
Curriculum Vitae Kristina Alexanderson
Digitala lektioners podd - Vad gör de i biblioteket?
Kristina Alexanderson – Guldäpplet
KristinaAlexanderson on X: "Imorgon också RT @stiftelsen: Kl 14.15 går Kristina Alexanderson upp på scen i sal M8 på @SETTdagarna! #sett2019 #skola @kalexanderson https://t.co/2Lb3dwT8B5" / X
Kristina Alexanderson – Guldäpplet
Välkommen till MIK-dag om AI i Borås 23/10 - Filmpedagogerna
Kristina Alexanderson tar internet in i klassrummen | Internetmuseum
Stream Digitala lektioner avsnitt 9 Maria Franzén by The Purpose Studio | Listen online for free on SoundCloud
Kristina Alexanderson - Project Manager - Internetstiftelsen | LinkedIn
Kristina Alexanderson: Do it your self(ie) - GGM14 - YouTube
Press image gallery | Internetstiftelsen
Fortbildning av lärare via podd – Internetstiftelsen breddar sin satsning för att höja den digitala kompetensen i skolan | Internetstiftelsen
Digitala lektioner: När får du använda bilder från internet? i Apple Podcasts
Medverkan i podden Digitala lektioner från Internetstiftelsen - .mickekring
Poddtips idag på Podcastens dag 7 mars!🎙 | I det här avsnittet av podden "Digitala lektioner" från Internetstiftelsen pratar jag och Kristina Alexanderson bland annat om hur jag använder Google... | By
Fortbildning för lärare med podden Digitala lektioner
Kristina Alexanderson | Internetstiftelsen
KristinaAlexanderson (@kalexanderson) / X
Samtalet i de sociala medierna ger nya dimensioner till samtalet i klassrummet – Guldäpplet
Kristina Alexanderson - Project Manager - Internetstiftelsen | LinkedIn
Är det okej att publicera skolarbeten på nätet? | Digitala lektioner
Mari Palm på LinkedIn: #internetstiftelsen
Kristina Alexanderson – Guldäpplet
Kristina Alexanderson - Project Manager - Internetstiftelsen | LinkedIn
Kristina Alexanderson | Internetstiftelsen
